
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪,它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。国学经典不仅是悠久传统文化的象征,也是每一个人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。我校从2017年9月全面开展中国传统文化教育,提出了“培养有民族文化根基的现代人”的目标,形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。利用每天早上到校后课前15分钟,读经典,诵经典。让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想,使学校的办学特色更加鲜明。

2021年11月4日上午,学校举行了四、五、六年级经典诵读展示比赛。

如果说中华民族的文明史有五千年,其中四千九百年主要使用的是古文,中华文化精髓的载体主要是古文。六年级同学为我们带来的经典诵读背诵展示不仅有古诗词,更有文辞优美,含义隽永的文言文背诵。
《论语》是儒家学派的经典著作之一,其语言简洁精炼,含义深刻,许多言论至今仍被世人视为至理名言,“半部论语治天下”更是为全中国人民所熟知的当之无愧的经典评价。五年级同学除了古诗词诵读,还为我们带来了《论语》九则。
清朝康熙年间车万育所著的《声律启蒙》,按律分编,包罗万象。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口。四年级的同学古诗词背诵展示之后,还带来了《声律启蒙》背诵展示。
















经过一上午的激烈角逐,共评出一个优秀班级,四名背诵小达人,八名背诵优秀者。段建国校长借此契机,向全体学生提出了殷切的期望:希望孩子们积极传承中华文明,自觉吸收优秀书籍里的精神营养,努力做一个知识丰富、品行端庄、修养良好、气质高雅的学生。而今天的活动也不仅仅是个展示,更是我们前进的动力,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
|
|
|
|
|